La siguiente actividad en #Emprende_INTEF nos propone resolver un problema cercano, de nuestro entorno. Que nos afecte y nos motive a trabajar para darle una solución acertada y creativa.
Soy profesora, por tanto todo lo que tenga que ver con la educación me interesa y me afecta. Con lápiz y papel en mano, hago un pequeño brainstorming, pero un problema viene recurrente a mi cabeza. Un problema que constituye un reto tanto para las instituciones como para los docentes: el abandono escolar.
El paso 2 consiste en buscar información sobre el mismo: leo estadísticas de la situación en mi Comunidad Autónoma, Castilla y León, comparado con la media nacional y CCAA con mejores resultados.
Datos, sin duda, preocupantes: Los datos de 2016 sitúan a España en un 19,7% (los mejores datos de la historia en nuestro país), pero muy lejos del 11% de la Unión Europea. Si hacemos zoom en los datos de las distintas Comunidades existe un contraste elevado entre los 16,8% de mi CA, Castilla y León, y el 9,4% de Euskadi
Hace algunos cursos participé en un grupo de trabajo sobre investigación del abandono escolar temprano en el que realizamos muchas encuestas a alumnado, profesorado y familias y rescato aquel informe.
Lo cual me invita a seguir investigando y leyendo estudios e iniciativas. Leo informes, iniciativas que se han llevado a cabo para reducirlo. Y me detengo, especialmente, en explorar las medidas que ha llevado a cabo el País Vasco para obtener sus buenos resultados. Valga este artículo como resumen, donde reconoce a la Formación Profesional como "la piedra de toque" para esta "Finlandia del sur". Y la percepción de sus propios alumnos en este otro.
Después de analizar toda esta información, elaboro un mapa conceptual con el análisis de causas sobre abandono escolar dividiendo en factores escolares, familiares y personales y este es el resultado. (Este es el enlace al mapa conceptual http://popplet.com/app/#/4282366)
¿Retos para trabajar a partir de ahora?
- Análisis de causas con la Comisión de Coordinación y Gestión del centro.
- Contextualizar en nuestro centro dichas causas
- Planteamiento de soluciones
- Plan de actuación para llevarlas a cabo
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