viernes, 26 de enero de 2024

Hackaton FP Up CyL


 Ayer tuve la suerte de participar, con mis alumnos, en una experiencia educativa organizada por la Fundación Empresa Familiar de Castilla y León con CaixaBank Dualiza, Diverxia Consulting y la D. Gnral de FP para poner a prueba su espíritu emprendedor .

Un encuentro en el que participaron 150 alumnos de centros de FP de toda Castilla y León. El objetivo del evento era la creación de proyectos innovadores con impacto social o mediambiental solucionando diferentes retos propuestos por empresas en una entorno colaborativo y de competición. 

Los estudiantes estuvieron implicados en la solución del reto durante 10 horas seguidas en las que los dinamizadores iban intercalando diferentes talleres (creatividad, marketing, comunicación...) que les permitían adquirir conocimientos para ir avanzando en el diseño de su propuesta de valor. 

Al final del día, cada equipo presentó su idea ante un jurado implicado en sacar lo mejor de los jóvenes con sus preguntas con la gran fortuna de que uno de mis grupos, Luz Nómada, volvió a Salamanca con un tercer premio. Una gran alegría el ser elegidos entre los mejores de los 30 equipos participantes. 

Agradecer a la organización este tipo de iniciativas que a los alumnos los sitúan en contacto con la realidad, los retan y les abren la mente. 




lunes, 15 de enero de 2024

Artículo en El País sobre Proyecto Mnemos. Aprender con propósito social: realidad virtual y Alzhéimer

 


Con los proyectos de aprendizaje-servicio los estudiantes y el profesorado de Formación Profesional consiguen unir en un mismo empeño el éxito educativo y su compromiso como ciudadanos. Cuanto más y mejor aprenden, más capaces son de prestar un mejor servicio a la ciudadanía. Diseñan escenarios virtuales donde los pacientes de Alzhéimer pueden interactuar con su entorno y fijar recuerdos necesarios en su vida cotidiana.

Artículo en el blog Escuelas en Red de El País sobre Proyecto Mnemos. Gracias a Rodrigo J. García por su interés en nuestra experiencia de aula. 

Artículo completo en el siguiente enlace: Escuelas en red